Rendimento insegnamenti

Si presenta al primo appello

↑ +3 pt

77%

Media sugli insegnamenti monitorati, a.a. 2025/26

Supera al primo tentativo

↑ +1,5 pt

64%

Quota dei presenti che verbalizza al primo appello

Media voto di Dipartimento

↑ +0,2

24,9

Stabile da tre anni: nessuna inflazione dei voti

Insegnamenti da supportare

↓ su 10 monitorati

Sotto soglia per presenze o superamenti

Insegnamento per insegnamento

Verde ≥ soglia · giallo da osservare · rosso da supportare

Insegnamento	Iscritti	Presenti 1° appello	Supera al 1° tentativo	Media voto
Matematica per l'economia CLEA · 1° anno · 9 CFU	351	64%	41%	22,1 -0,8
Econometria LM-EA · 1° anno · 9 CFU	121	67%	49%	23,2 -1,2
Statistica CLEC · 2° anno · 9 CFU	214	70%	55%	23,6 + 0,2
Ragioneria generale CLEA · 2° anno · 12 CFU	287	73%	58%	24,1 -0,3
Diritto commerciale CLEA · 2° anno · 9 CFU	296	76%	63%	24,8 + 0,4
Finanza aziendale LM-EA · 1° anno · 9 CFU	143	78%	66%	25,1 + 0,1
Economia aziendale CLEA · 1° anno · 12 CFU	348	81%	72%	25,4 + 0,6
Marketing CLEC · 3° anno · 9 CFU	188	84%	75%	26,2 + 0,5
Data Analytics per il Management CLEII · 2° anno · 9 CFU	152	88%	79%	26,9 + 1,1
Intelligenza Artificiale per l'Impresa CLEII · 3° anno · 6 CFU	134	91%	82%	27,3 + 0,9

Distribuzione dei voti

Tutti gli esami verbalizzati, a.a. 2025/26

Una nota di metodo, prima dei numeri

Questi indicatori non valutano i docenti: aiutano il Dipartimento a capire dove gli studenti si bloccano e a intervenire con precorsi, tutorato e revisione dei carichi. Chi insegna vede i propri dati per primo, con il confronto storico — mai una classifica pubblica.